Studiespesialisering





Vi er elever og lærere på programområdet studiespesialisering med formgiving ved Glemmen vgs.
På bloggen vil vi vise hva vi gjør gjennom tre år i programfagene
Visuelle kunstfag , Design og arkitekur og programfag til valg. Velkommen!
Innleggene med tekst og bilder i jpg-format og oppløsning 150 sendes til stfglemmen@gmail.com

tirsdag 28. februar 2012

Surrealisme, oppgave i Visuell kultur og samfunn

Tema: surrealisme - lage fotocollager med egne foto.
I tillegg til surrealismen skulle de forholde seg til tittelen virkelig / uvirkelig,
kommentar fra faglærer Maja.
Her er noen av elevarbeidene: 



En liten kommentar fra redaksjonen: Hvorfor velger alle elevene å bruke kontrastene blått og oransj? Legg gjerne igjen et svar i kommantarfeltet!



fredag 10. februar 2012

Stoldesign på vg 1

Fra læreplanen for vg1

Produktutvikling og materiale

Mål for opplæringa er at eleven skal kunne
  • utvikle produkt til ulike typar rom ut frå kravspesifikasjonar
  • bruke harde, plastiske og tekstile materiale i produktutvikling
  • forklare prinsippa i Natural Colour System (NCS) og nytte dette i fargesetjing
  • gjere greie for omsyn til miljø, ressursar og forbruk i arbeid med design og arkitektur
  • planleggje og dokumentere arbeidsprosessen frå idé til ferdig produkt
  • presentere og vurdere form, farge, funksjon og materiale i eige arbeid
  • Teikning, konstruksjon og modellar

    Mål for opplæringa er at eleven skal kunne
  • teikne rom i plan, oppriss og perspektiv
  • lage skisser og utarbeide arbeidsteikningar
  • byggje modellar i målestokk
  • eksperimentere med korleis lys og fargar verkar inn på rom og overflate
  • bruke digitale teknikkar og biletbehandling i presentasjon av modellar og produkt




Ferdig!
Stolene på utstilling:




mandag 6. februar 2012

Hodene tar form

På vg2 starter nyåret med å skulpturere hoder i leire. Det tas høyde for at ansiktene i år skal være klassiske, men det er ikke nødvendig at de likner en bestemt person. Elevene bestemmer selv om hodene skal brennes eller ikke. Hvis noen velger å brenne hodet, må det først hules ut. Det kan for mange synes veldig risikabelt, men det går som regel veldig greit. Det store problemet under brenning er luft som ligger i leira. Den utvider seg ved oppvarming, og det kan forårsake eksplosjon som utsetter alle hodene i omnen for skader.






Etter tre ganger intenst arbeid begynner ansiktstrekkene å tre fram, og elevene synes det er kjempegøy å endelig få dreisen på nese, munn. øyne og ører.




Noen hoder har sarte ansiktstrekk, andre er mer grove og markerte.




Og her et helt spesielt eksemplar.Hodet falt i gulvet og makent til ansikt har ingen sett verken før eller siden. Neste uke kommer bilder av 'operasjon' ansiktsløfting.
Det var bare å ta fått på reparasjonen, for øvelse gjør mester og det nye ansiktet blir enda finere enn det første!




Et bilde fra fjorårets produksjon. Eleven som lagde dette går nå på vg3.